La tarea cuatro era realizar un diario colaborativo entre los compañeros del curso en relación con programas tecnológicos y los tipos de software libre y gratuito para la mediación pedagógica en Estudios Sociales y Educación Cívica, ya que es necesario e indispensable la implementación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El mismo quedó de la siguiente manera:
Tres programas tecnológicos.
El primer caso de todos es el del profesor conocido como 'Julio Profe', Julio Alberto Ríos Gallego, un ingeniero civil que comenzó en 2009 a grabar vídeos caseros para ayudar a sus alumnos en el estudio, naciendo, el 21 de febrero de ese año, el canal de Youtube 'Julio Profe'(Notimérica, 2014, p.1).
Avatar y Kokori son dos proyectos de educación a través de videojuegos, nacidos en Perú y Chile respectivamente. El primero de ellos se originó en la Pontificia Universidad Católica de Perú y lo conforma un grupo interdisciplinar de profesores, alumnos, administrativos de dicha universidad que crean videojuegos a través de los cuales el alumno, como jugador, aprende sobre distintos campos (Notimérica, 2014, p.1).
Kokori, por su parte, fue creado por bio-tecnólogos y es un videojuego de estrategia en tiempo real que busca "hacer más amigable el pequeño, pero complejo, mundo de las células", interactuando con una célula tras diferentes situaciones que se dan a lo largo del juego (Notimérica, 2014, p.1).
UNO Internacional (UNOi) es un sistema de enseñanza creado por la empresa editorial Santillana en el año 2010 en él se combinan libros de texto, tabletas digitales, portales, evaluaciones, asesores pedagógicos y eventos de intercambio (Notimérica, 2014, p.1).
Se basa en la búsqueda de la transformación del aparato escolar; la co-producción del cambio en los propios colegios, haciéndoles partícipes del cambio, no entregando materiales únicamente ni imponiéndose; y crear una unidad significativa de servicios y productos que logren un cambio de los paradigmas pedagógicos dominantes (Notimérica, 2014, p.1).
Tipos de software libre y gratis.
Sistema Operativo Linux.
Linux es el software necesario para que tu ordenador te permita utilizar programas como: editores de texto, juegos y navegadores de Internet. Linux puede usarse mediante un interfaz gráfico al igual que Windows o MacOS, pero también puede usarse mediante línea de comandos como DOS. El núcleo de Linux, simplificando, es un conjunto de drivers necesarios para usar el ordenador (Linux, s.f., p.1).
Audacity.
Audacity es un editor de audio gratuito. Puedes grabar sonidos, reproducir sonidos, importar y exportar archivos y más. Se utiliza para editar los sonidos usando Cortar, Copiar y Pegar (con ilimitados Deshacer), mezclar pistas, o aplicar efectos a tus grabaciones. También posee un editor de envolvente de amplitud propio, un modo espectograma ajustable a medida y una ventana de análisis de frecuencia para aplicaciones de análisis de audio. Efectos propios incluidos Bass Boost (Realizador de Graves), Wahwah, y Removedor de Ruido, y también soporta efectos plug-in VST (Aula intercultural, s.f., p.1).
Gimp.
(GNU Image Manipulation Program) es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y gratuito. Posee varias herramientas de selección (rectangular, esférica, lazo manual, varita mágica, por color), tijeras inteligentes, herramientas de pintado como pincel, brocha, aerógrafo, relleno y texturas. Posee herramientas de modificación de escala, de inclinación, de deformación, clonado en perspectiva o brocha de curado (para corregir pequeños defectos). Posee también herramientas de manipulación de texto. Dispone también de muchas herramientas o filtros para la manipulación de los colores y el aspecto de las imágenes, como enfoque y desenfoque, eliminación o adición de manchas, sombras y mapeado de colores. También posee un menú con un catálogo de efectos y tratamientos de las imágenes (Gimp, s.f., p.1).
Mediaciones pedagógicas en Estudios Sociales y Educación Cívica con aprovechamiento de las TIC.
En relación con Linux, el estudiante puede buscar en la web información en los distintos navegadores que ofrece la plataforma sobre cualquier temática que se está analizando, puede modificarla en el editor de texto e incluso realizar un trabajo escrito en él, además puede buscar juegos sobre un contenido y divertirse durante largas horas. Es decir, es algo similar a Google, por ende, puede realizar las mismas actividades que hace aquí por medio de Linux, por lo tanto, el docente la debe de aprovechar al máximo con la finalidad de que las lecciones sean más dinámicas.
En el caso de Audacity, los dicentes pueden realizar entrevistas, reproducir y construir canciones, hacer diálogos, también mezclas de sonido para tratar infinidad de temáticas en Estudios Sociales y Educación Cívica. Por eso, hay que preguntar qué tipo de herramientas tecnológicas saben utilizar para que las empleen en el análisis de determinada temática del plan de estudio con el afán de que exploten su imaginación y creatividad y a la vez que el aprendizaje les sea más significativo.
Con Gimp, los jóves pueden modificar imágenes históricas, realizar fotomontajes, collages o construir un afiche publicitario para tratar temáticas, con esto se les da la libertad que tanto desean además expresan de acuerdo con sus habilidades tecnológicas las ideas principales de lo que se está viendo en el salón de clases, por eso, es necesario implementar las TIC para que la dinámica sea más activa y participativa.
Referencias Bibliográficas.
Aula
intercultural. (s.f.). Audacity, programa para editar sonido digital. Software
libre. El portal de la educación
intercultural. Recuperado de http://aulaintercultural.org/2006/03/30/audacity-programa-para-editar-sonido-digital-software-libre/
Linux.
(s.f.). Qué es Linux-linux en español. Recuperado de http://linux.ciberaula.com/articulo/que_es_linux
Notimérica.
(2014). Las diez mejores innovaciones educativas en América Latina. Recuperado
de http://www.notimerica.com/sociedad/noticia-diez-mejores-innovaciones-educativas-america-latina-20140627201908.html
